O Diferencial do Engenheiro da Computação formado pelo IESAM é ter uma Visão Ampla dos vários aspectos da Engenharia, sendo capaz de atuar com desenvoltura tanto no desenvolvimento de dispositivo de hardware como na especificação e desenvolvimento de software e na integração de ambos, tudo isso aliado à Educação Ambiental que está atrelada em vários aspectos do currículo, fazendo d o profissional formado no IESAM um diferencial em relação aos outros, o que permitirá que ele atue em qualquer parte da região Norte, do Brasil ou do mundo, atentando para os aspectos de utilização racional dos recursos do meio-ambiente com vertentes em áreas como: Tecnologia, Agronegócio e Meio Ambiente, Qualidade de Vida, Educação e Entretenimento.
As principais Áreas de Atuação do Engenheiro da Computação, são:
Engenharia eletrônica e computação,
Telecomunicações,
Microeletrônica,
Automação e sistemas,
Tecnologia da informação,
Processamento de sinais,
Robótica,
Multimídia,
Inteligência artificial,
Engenharia de software,
Redes de computadores,
Criação e testes de programas,
Testes e padronização de componentes,
Projetos de computadores e sistemas digitais,
Simulação;
O Mercado de Trabalho está em franca expansão. Este profissional pode trabalhar em:
Empresas públicas
Empresas fabricantes de equipamentos ou prestadoras de serviços
Centros de pesquisa e/ou Universidades
Desenvolvimento de softwares e hardware
Qualquer empresa que atue na área de informática
Negócio Próprio como Profissional Autônomo
Além disso, Especialistas indicam quais são as carreiras mais promissoras e em que áreas estão surgindo as melhores oportunidades de trabalho, ou seja as Profissões de Futuro. Cinco áreas se destacaram:
Tecnologia
Agronegócio e Meio Ambiente
Qualidade de Vida
Educação
Entretenimento.
Obviamente, a Engenharia de Computação está ligada à primeira área (Tecnologia). Porém, o Engenheiro da Computação é capaz de auxiliar no sensoriamento ambiental e manejo de animais (Agronegócio e Meio Ambiente), conceber dispositivos que torne mais fácil a vida das pessoas (Qualidade de Vida). Criar dispositivos e programas que auxiliem no processo ensino-aprendizagem (Educação) e no Desenvolvimento de Jogos, tanto de entretenimento quanto educacionais (Entretenimento). |